Moins de notes pour mieux apprendre

Dans deux classes de 6e, une classe de 4e  et trois classes de 3e du collège Nicolas-Robert de Vernouillet (académie d’Orléans-Tours), un professeur de mathématiques  a mis en place, au cours de l’année scolaire 2013-2014, un dispositif d’évaluation associant une évaluation de compétences à visée formative menée tout au long de l’année, et une évaluation bilan à la fin de chaque trimestre... Consultez la suite

Tous les exemples de pratiques